„Many Styles, One Crew” – Hip Hop-Projekt an der OBS Berenbostel

Berenbostel, 7.9.26 – Die rund 60 Schülerinnen und Schüler des 7. Jahrgangs der OBS Berenbostel haben am Freitag ihre Block Party gefeiert. Unter dem Motto „Many Styles, One Crew” wurden gemeinsam mit weiteren SchülerInnen, LernbegleiterInnen und Eltern die Ergebnisse aus zwei Projektwochen rund um die vier Elemente des Hip Hop gefeiert: Kreative Raptexte, coole DJ Beats, starke Breakdance-Moves und Graffiti.

Zum inzwischen siebten Mal verwandelte sich die Oberschule Berenbostel in eine Bühne für Hip Hop-Kultur: Gemeinsam mit dem Graffitikünstler BeNeR1 (Patrik Wolters), der international bekannt ist, gestaltete der 7. Jahrgang erneut einen Teil des Schulgebäudes.

Zwei Wochen lang stand für die Schülerinnen und Schüler alles im Zeichen von Hip Hop – in all seinen Facetten. Ob beim Sprühen eigener Graffiti-Entwürfe, beim Schreiben von Raptexten, an den Turntables oder auf der Tanzfläche: Jede und jeder konnte eigene Fähigkeiten entdecken und einbringen. Genau das steckt im diesjährigen Motto „Many Styles, One Crew” – die Vielfalt der einzelnen Talente und Ausdrucksformen, die am Ende zu einem gemeinsamen Ganzen zusammenfinden.

Im Bereich Breakdance standen den Jugendlichen Daniel Ramirez und Bitanya zur Seite, die ihnen mit viel Geduld die Grundlagen der Bewegungskunst näherbrachten, von ersten Schritten bis zu kleinen Choreografien.

Auch textlich wurden die Schülerinnen und Schüler aktiv: Beim Rap ging es darum, eigene Gedanken zum Projektmotto zu Papier zu bringen und diese anschließend selbstbewusst am Mikrofon zu präsentieren. Unterstützt wurden sie dabei von Rapper Daniel F. Fischer von der KoMiza, der den Jugendlichen wertvolle Tipps für Text und Performance mit auf den Weg gab.

An den Reglern lernten die Schülerinnen und Schüler unter Anleitung von Frau Siva die Grundlagen des DJings kennen. Vom richtigen Umgang mit Turntables und Controllern bis zum eigenen Mixen von Beats, hier konnten sich alle musikalisch ausprobieren.

Zum großen Finale kamen alle Elemente auf dem Schulhof zusammen: Bei der Block Party zeigten Schülerinnen und Schüler in einer gemeinsamen Performance aus Rap, DJing und Breakdance, was sie in den vergangenen zwei Wochen gelernt hatten.

Weit über die künstlerischen und musikalischen Fähigkeiten hinaus stärkt das Projekt vor allem eines: den Zusammenhalt im Jahrgang, das Selbstvertrauen jedes Einzelnen und das Verständnis für eine Kultur, die Verschiedenheit als Stärke begreift, ganz im Sinne von „Many Styles, One Crew”.